Los alumnos de sexto hemos realizado un paseo por Zaragoza con los ojos bien abiertos para descubrir que las matemáticas nos rodean. Usamos los números para numerar, para ordenar y para codificar. Hemos observado la geometría en nuestras calles, la numeración en nuestras farolas, papeleras, o la belleza matemática de algunos monumentos. Además hemos aprendido la relación entre Moebius y el signo del infinito. Una mañana muy instructiva.
“Compartir la lectura es compartir el lenguaje placenteramente, afirmándolo como vehículo de entendimiento, fantasía y civilidad”. Giardinelli, M. (2006)
El alumnado de 1º y 2º ESO ha colocado en los pasillos de la ESO sus retratos lectores. El objetivo es ir compartiendo las portadas de los libros que leen y de esta manera detenerse a mirar lo que otros compañeros leen y motivarse en las lecturas de libros. Esperamos que esto sirva para que los libros nos enseñen a ver la vida desde diferentes puntos de vista y como dice la frase. «un niño que lee, será un adulto que piensa», esto se haga realidad.
Los niños de 2º de infantil hemos disfrutado de varias actuaciones musicales en la clase.
Pedro nos presentó varios instrumentos de viento: flautas, dulzaina, gaita… Interpretó muchas canciones conocidas y bailamos la danza del oso.
Ángeles Tena nos trajo varios instrumentos de percusión: cuencos tibetanos, zaphir, timbales, el hang drum (sorprendente)…todos ellos muy originales. Consiguió momentos de relajación mágicos y misteriosos.
¡Muchas gracias a estos grandes músicos por su entrega y gran sensibilidad que nos acercan al mundo de la música!
En estas dos últimas semanas, los niños de 2º de infantil, hemos disfrutado de nuestros papás en el taller de manualidades donde elaboramos una fantástica guitarra y una original máquina de sumar.
Fueron unas tardes donde disfrutamos de un ambiente cálido, ameno y por supuesto, nos encantó el poder compartir esta experiencia con vosotros.
¡¡¡ MUCHAS GRACIAS!!!
Ni fortnite ni video Games, empezamos los Traditional games!!!!
Esta semana comenzamos la unidad didáctica de juegos tradicionales en 6° de primaria, vamos a practicar juegos que fueron practicados por nuestros padres y abuelas. Hoy hemos comenzado por las carreras de chapas y le seguirán los próximos días las canicas, rayuela, la gallinita ciega, tiro al palo y otros juegos infantiles.
let’s play folk games!!!!
El pasado miércoles, los niños de 2° y 3° de infantil, vivimos una fantástica experiencia de la mano de Sofía en un concierto didáctico y motivador. Con el relato de un cuento interpretado, nos fueron presentando las diferentes emociones a través de la música y nos metieron en la historia como en un sueño. ¡Cómo escucharon y cómo disfrutaron participando en el escenario! ¡¡¡¡¡Genial!!!!!
Los niños de 3º de Infantil hemos disfrutado de un laborioso y divertido taller de costura, dónde hemos practicado enhebrar, hacer nudos y dar pequeñas puntadas para decorar las letras de nuestro nombre. Damos las gracias a los papás que nos han acompañado por su cariño y paciencia. ¡Entre todos lo hemos hecho fenomenal! ¡Mirad, Mirad!
Os esperamos en sembradores de estrellas.
El pasado martes, 6 de noviembre, los alumnos de 6ºEP
disfrutaron con una visita divertida en el Caixaforum en la que aprendieron a qué jugaban los niños griegos, cuáles eran sus deportes favoritos, la historia de sus dioses o cómo luchaban. Volvieron encantados con la experiencia
El día 10 de Octubre tuvo lugar la primera convivencia en la ESO.
Los alumnos de 4º tuvieron varias dinámicas para conocerse un poquito más cada uno a sí mismo, y también entre ellos.
Después hicieron un ejercicio de papiroflexia, donde cada uno logró crear un bonito cohete, con el que luego lanzaron un mensaje de ánimo y optimismo a un compañero de la otra clase.
Para terminar vieron una película que les recordó lo importante que es vivir cada día y cada momento con sentido y profundidad; y que les animó a vencer sus miedos y lanzarse a la aventura de VIVIR.
Fue un día para compartir y para crecer juntos, con un estupendo mensaje para afrontar el curso con ilusión y empuje.
