Colegio Calasanz

Fundación Educativa Escolapias

Colegio Calasanz - Fundación Educativa Escolapias

YO LEO, TÚ LEES, ÉL , ELLA LEE- PROYECTO LECTOR 1º Y 2º ESO

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“Compartir la lectura es compartir el lenguaje placenteramente, afirmándolo como vehículo de entendimiento, fantasía y civilidad”. Giardinelli, M. (2006)

El alumnado de 1º y 2º ESO ha colocado  en los pasillos de la ESO sus retratos lectores. El objetivo es ir compartiendo las portadas de los libros que leen y de esta manera detenerse a mirar lo que otros compañeros leen y motivarse en las lecturas de libros. Esperamos que esto sirva para que los libros nos enseñen a ver la vida desde diferentes puntos de vista y como dice la frase. «un niño que lee, será un adulto que piensa», esto se haga realidad.

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TERESA RAMOS, alumna de 2º ESO, gana el PRIMER PREMIO PROVINCIAL DE RELATO DEL TRADICIONAL CONCURSO DE REDACCIÓN DE COCACOLA

 

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Una vez más tenemos la suerte de volver a tener alumna ganadora en el concurso de relato de Jóvenes talentos organizado por CocaCola. Teresa ha obtenido el primer premio de la zona 1 de Zaragoza. Se presentaron 300 alumnos al concurso, que tuvo lugar en la facultad de Derecho. Tuvieron que redactar un relato que tenia que ver con una brújula.

La gala de premios se ha celebrado en el Monasterio de Piedra. Ha sido emocionante y entusiasta el evento.

Felicidades, Teresa por tu creatividad y amor a las palabras.

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LOS DE 1º ESO VISITAMOS LA EXPOSICIÓN «LOS SONIDOS DE LA IMAGEN»

 

 

 

 

 

 

 

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Al llegar al Centro de Historias, tuvimos la suerte de que nos recibiera Ángel Vergara que es Licenciado en Historia del Arte y músico en ejercicio, especializado en músicas de tradición popular y antiguas. Es autor de varios libros acerca de Organología (estudio y descripción de los instrumentos musicales) y numerosos artículos publicados en revistas especializadas. Él iba a ser nuestro guía en la exposición.

La exposición ‘Los sonidos de la imagen‘ muestra imágenes artísticas, a través de reproducciones fotográficas, y, junto a ellas, los instrumentos representados. Algunos de estos instrumentos son réplicas de los representados en las obras artísticas, o bien instrumentos actuales o tradicionales que se corresponden con los plasmados en las obras. Ángel nos iba acercando al rico legado artístico musical que nos rodea. Arpas, trompetas, flautas, chirimías o dulzainas eran presentadas y  tuvimos la suerte de escuchar varios instrumentos de la tradición aragonesa. Disfrutamos mucho con esta exposición.

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APRENDEMOS A INTERPRETAR – TEATRO 2º ESO

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Desde la asignatura de Lengua y Literatura y gracias a la Compañía de teatro LaClac hemos podido disfrutar de escenas del libro de lectura leído en clase: Cuentos de Vicente Blasco Ibáñez. También hemos recorrido a través de la voz del actor, la vida de este escritor.

Los actores y actrices han desempeñado muy bien su papel, si se tiene en cuenta que unos minutos antes, el actor principal, les ha dado un pequeño texto para que lo interpretaran. Han sabido improvisar en el escenario como si fueran actores de verdad.¡Viva el teatro!

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INTERPRETAMOS EN TEATRO 1º ESO

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Los alumnos de 1º ESO hemos tenido la oportunidad, gracias a la editorial Vicens-Vives y la compañía de teatro LaClac, de poder interpretar escenas del libro de lectura leído en clase: Cuentos hebreos.

Hemos disfrutado mucho, unos como público y otros como intérpretes. La actriz nos ha dado la enhorabuena y nuestra profe de Lengua, también. ¡VIVA EL TEATRO!

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DIÁLOGO CON UN ACTOR en 1º ESO

CON RAFA BLANCA

 

Rafa Blanca, licenciado en Arte Dramático, actualmente sale interpretando a Lambán en Oregón televisión, pero también interpreta a otros personajes del deporte aragonés como Lafita, Toni Doblas, Gabi o Salvador Asensio. Miembro de la Compañia El gato negro, compagina su trabajo impartiendo clases de interpretación en el Conservatorio profesional de danza. Nos ha hablado de sus inicios, de su pasión por el teatro, de sus nuevos proyectos televisivos. Nos ha contagiado su verdad, su simpatía y su humildad en hacer las cosas con sentido y con ilusión. Nos ha prometido que volverá.

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TERESA, alumna de 2º A una de las ganadoras provinciales del concurso RELATO CORTO COCACOLA

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Teresa Ramos, segunda por la derecha,  es una de las ganadoras provinciales del concurso de Relato corto de Cocacola en su 58ª edición.

La recogida de premios será en el Monasterio de Piedra el día 2 de junio. Prometemos fotos. Desde aquí la enhorabuena a Teresa y a las otras tres alumnas que se presentaron al concurso ( se pueden presentar dos por clase de 2º ESO) : Candela, Raquel e Isabel, que tuvo lugar en la Facultad de Derecho

SI PUEDES IMAGINARLO, PUEDES CONTARLO.

Fomentemos la imaginación y su expresión desde todas las artes.

LOS ALUMNOS DE 1º ESO VISITAN ARAGÓN TV

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Los alumnos de 1º ESO A y B  hemos ido a visitar las instalaciones de Aragón TV. Nuestra amable guía, Ana nos ha introducido a través de las instalaciones, en el mundo de la radio y la televisión. Ver de cerca los platós de los diferentes programas y conocer más de cerca todos las personas que intervienen en estos medios de comunicación nos han hecho más curiosos y hemos planteado muchas  preguntas que han sido contestadas muy amablemente por Ana.

Desde su primera emisión oficial el 21 de abril de 2006, Aragón TV ha venido trabajando, en el marco de la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión, para prestar un servicio de comunicación audiovisual en el que los pilares fundamentales son la información rigurosa y plural y el entretenimiento de calidad con sello aragonés dirigido a todos los públicos.

La televisión autonómica de Aragón basa su estrategia de programación en ofrecer una propuesta de contenidos de proximidad con un alto porcentaje de producción propia.

TODO UN RETO EL MUNDO DE LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

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VISITAMOS LA EXPOSICIÓN » IMÁGENES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO»

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El martes 30 de enero, nos fuimos los chicos y chicas de 1º ESO a la Casa de la Mujer,  a la exposición «Imágenes contra la violencia de género».  Es un taller de 90 minutos de duración con el objetivo de crear una experiencia de creación colectiva para la prevención de la violencia de género. A través del collage y de diferentes dinámicas del juego se propicia la reflexión para deconstruir mitos, estereotipos y roles asociados al género.

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Hemos compaigualdad 5rtido y aprendido que todos debemos ser tratados con la dignidad de ser personas y que el amor no es posesión, ni violencia. En grupos , hemos diseñado unos carteles sobre que se entiende cuando decimos amor… Los  hemos terminado en clase y colgado en el pasillo de Secundaria.

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La Zaragoza de Roldán al Cid

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Los alumnos de 2º ESO A y B  fuimos a recorrer una parte de Zaragoza recordando a los héroes épicos Roldán y El Cid Campeador.  Aprendimos a comprobar que la historia y la ficción se mezclan, que el pueblo recuerda  a sus héroes y los magnifica y que sin la  escritura casi nada se podría recordar.

Fue una visita que unió las áreas de Lengua e Historia. Seguiremos investigando…

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