Durante estos días nuestros compañeros de PCPI han venido a colaborar con 6º para repasar inglés mediante Grupos Interactivos. Ha resultado muy positivo tanto para unos como para otros. Todos nos hemos ayudado y todos hemos aprendido.

El pasado Martes Santo, 15 de abril, los alumnos de 5º de Primaria acudieron a la Ermita del Cristo para rezar el Via Crucis ante la imagen del Cristo del Humilladero, cumpliendo así la tradición logroñesa de visitar esta ermita especialmente en Cuaresma y en Semana Santa.

Podéis ver las fotos aquí

PROYECTO ED. INFANTIL SOBRE EL IV CENTENARIO DE EL GRECO

Colegio Paula Montal (Fundación Educativa Escolapias) – Abril 2014

El pasado 7 de abril se cumplieron 400 años de la muerte del célebre pintor Doménico Theotokopoulus que sería mundialmente conocido como El Greco. Partiendo de este centenario que ha dado pie a numerosos actos culturales en nuestro país, desde nuestro centro educativo hemos realizado un laborioso proyecto en torno a su figura para acercar su vida y obra a nuestros alumnos de Educación Infantil.

El Colegio Paula Montal que próximamente formará parte de la Fundación Educativa Escolapias os invita a entrar a nuestro museo: el museo del Greco.

Y así se inició todo, a partir de la entrega de un pequeño ticket y una breve explicación frente a la acristalada puerta de Infantil decorada para la ocasión. Así fue como todos los niños de 3 a 5 años pasaron a formar parte activa de esta unidad didáctica que comenzó familiarizándonos con la  profesión de pintor y con el gran esfuerzo que supuso para El Greco, su formación en el arte, que partió de su Creta natal hasta la ciudad de Toledo donde encontró su hogar hasta el final de sus días.

Y poco a poco, nuestro ajedrezado pasillo de infantil se fue adornado con los colores del Greco. Con fotografías en DIN-A3 de sus cuadros y retratos más famosos, interpretaciones de cuadros como: La Anunciación, El Expolio, El caballero de la mano en el pecho,… El logotipo del IV centenario y muchos más trabajos que cada alumno fue elaborando mientras aprendían las historias, curiosidades y cualidades plásticas de estos cuadros adelantados a su época y que hoy nos fascinan.

Con ojos de niños han leído las historias de las obras de arte, sus vivos colores, sus personajes. También nos dieron pie para acercarnos a las figuras bíblicas y momentos de la pasión de Jesús que magníficamente se plasman y que pronto verán en las procesiones de nuestra ciudad.

Pero no solo fue un trabajo de aula, ya que en varios momentos la actividad nos ha permitido agrupar a los alumnos de diferentes cursos para aprender juntos de forma interdisciplinar… Por nuestro pasillo pasaron muchos padres y alumnos de distintas etapas de nuestro centro.

Gracias a la colaboración de los padres pudimos, aún si cabe, enriquecer más este proyecto:

• Desde el punto de vista de una historiadora de Arte, familiar del centro, nos acercó su conocimiento del pintor y su obra en una pequeña conferencia en la que reveló los secretos de algunos cuadros y a la que siguió un taller de interpretación de 3 de sus obras, uno para cada nivel de Infantil.

• Desde el punto de vista de un pintor, una madre aficionada a la pintura nos mostró los elementos que emplea para pintar sobre el lienzo, la variedad de los colores y muchas cosas más.

Y finalmente como broche final a estos

intensos días, realizamos una pequeña fiesta final con música y baile renacentista. Gracias al trabajo de varias madres que durante dos días prepararon

los disfraces, los niños bailaron vestidos del pintor. Merendaron unos riquísimos mazapanes toledanos y degustaron unas estupendas tartas decoradas para la ocasión.

Así terminó nuestro proyecto. Con nuestros alumnos atravesando un pasillo enriquecido con sus producciones y ataviados de negro, con gorgeras en sus cuellos, paleta y pincel en sendas manos. Expresión alegre, feliz… con bigotes y perilla pintados y las ganas de contar a sus padres todo lo aprendido y vivido en su colegio.

Una encuadernación recogerá su trabajo que esperamos atesoren para que, quizás, cuando sean mayores y echen la vista atrás comprendan con más profundidad y pasión lo que sus maestros de Infantil les enseñaron esos días de abril del 2014.