Escuelas Pías Santa Engracia, Zaragoza

Fundación Educativa Escolapias

Escuelas Pías Santa Engracia, Zaragoza - Fundación Educativa Escolapias

Halloween 2016

This year on Friday 28th many different academic levels have joined the Halloween tradition. FPB started the day dancing Michael Jackson’s thriller to Primary, Secondary and CFGM.

ESO had a haunted hall waiting for Primary school at half past three and Primary danced and enjoyed playing games the rest of the afternoon with the infantry children.

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All this has been possible thanks to a hard week work where children have used their different knowledge and abilities to get it ready. On infantry they learned all about trick or treat and different monsters. On Primary they have learnt how to prepare Halloween using different shapes to carve pumpkins, making spells on the computer, … On secondary they made biscuits, pumpkin carving greeting cards and a haunted hall.

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Este viernes 28 hemos celebrado Halloween en el centro. Comenzamos por la mañana con FPB animando por las clases bailando la canción de Thriller de Michael Jackson. Por la tarde Secundaria tenía un pasillo del terror esperando a la hora de la entrada a los alumnos de primaria, que terminaron la tarde cantando y jugando con los de infantil.

Todo esto ha sido posible gracias a una intensa semana de trabajo en la que los alumnos han usado sus distintos conocimientos y habilidades para prepararlo.

JuEs: #appasionate!

Este domingo, primaria y secundaria nos quedamos en el cole para preparar algo muy especial.

Tras compartir la Eucaristia en San Lino – llenazo en la parroquia -, estuvimos conviviendo el resto del día con un objetivo claro: #appasionarnos!

Y después de mucho trabajo, lo conseguimos. Y aquí está el resultado. ¡Esperamos que os guste!


¡Hasta la próxima!

Comenzamos Grupos Cooperativos

Como en años anteriores los alumnos de 3º y 4º realizan una actividad con ayuda de los alumnos de FPB para aprender a trabajar en equipo. Los viernes los alumnos de 3º y 4º colaboraran para dar respuesta a las tareas que les ponen los alumnos de FPB.

El viernes 21 de Octubre comenzó 3º de primaría. Les tocó realizar complejos cálculos mentales (jugando a la escoba), demostrar su comprensión de los números y capacidad de descomponerlos (usamos bloques), localizar los datos de un problema (escondidos en una imagen) y demostrar su capacidad de razonamiento lógico (resolviendo adivinanzas). Fué una intensa hora de trabajo que gustó a todos y están deseando repetir.

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DINÁMICA EMPRENDEDORA: «LA TORRE DE PAPEL»

En 2º curso de CFGM de Farmacia, realizamos en el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, una dinámica en la que dividió la clase en cuatro grupos:

“El juego consistía en construir, cada grupo, una torre de papel con diversos materiales con sus correspondientes precios. La torre debía cumplir unos requisitos mínimos a tener en cuenta: altura, resistencia y coste.

Al principio todos tuvimos en cuenta que nuestra torre fuera la más alta y que aguantase un vaso de plástico con un tercio de agua, durante al menos 10 segundos. Sin embargo pocos tuvimos en cuenta el coste.

Finalmente no ganó la torre más barata puesto que no cumplió el requisito básico de tener una altura determinada (60 cm), pero tampoco ganó la torre más alta puesto que fue la más cara. Por tanto ganó aquella que teniendo una altura requerida y resistiendo más de 10 segundos con el vaso de agua, gastó menos en los materiales de construcción.”

Adaptado de: Verónica Remón.

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ERASMUS+ LITUANIA: ¡Comenzamos el nuevo curso de nuestro Proyecto!

«ERASMUS+: LITHUANIA: New school year for our Project!»

Nuestro colegio socio lituano fue el anfitrión de este primer encuentro del curso 2016-17. El colegio Mazeikiai Pavasaris acogió a los profesores y coordinadores para poner en marcha la segunda parte de nuestro Proyecto.

Our Lithuanian partner was the master of ceremonies this first meeting in the school year 2016-17. Mazeikiai Pavasaris Basic School hosted teachers and coordinators to launch the second part of our Project.

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El objetivo de este encuentro era organizar las actividades previstas para este año y poner en común actividades sobre «cómo introducir el ritmo en clase». Si te interesa, sigue leyendo…