Los alumnos de 3º de Infantil terminamos el proyecto trimestral de la Vendimia con nuestra particular celebración de Nochevieja. Una fiesta muy divertida, dónde las risas, la música y las uvas fueron los protagonistas. Os mostramos algunos de esos momentos y desde aquí os deseamos…
¡¡¡FELIZ 2019!!!
Estos últimos días han sido muy intensos y especiales para los alumnos de Infantil. Hemos recibido la visita de los pajes de Sus Majestades los Reyes de Oriente, a los que les pudimos entregar nuestras cartas. Hemos visitado algunos de los belenes más conocidos de nuestra ciudad. Y les hemos regalado a nuestras familias unos divertidos y entrañables festivales para desearles ¡¡Feliz Navidad!!. Aquí os mostramos algunos de esos momentos mágicos…¡Mirad,Mirad!
Los alumnos de 1°ESO hemos comenzado una nueva unidad didáctica llamada ‘todos somos diferentes’, donde buscaremos como principal objetivo, la sensibilización de los alumnos con las diferentes discapacidades tanto visuales como motoras. Para ello, van a realizar actividades para discapacitados visuales donde los alumnos realizarán la función de guía e invidente y juegos y deportes con discapacidades motoras, como el goalball, volley sentado, etc….
Los alumnos de sexto hemos realizado un paseo por Zaragoza con los ojos bien abiertos para descubrir que las matemáticas nos rodean. Usamos los números para numerar, para ordenar y para codificar. Hemos observado la geometría en nuestras calles, la numeración en nuestras farolas, papeleras, o la belleza matemática de algunos monumentos. Además hemos aprendido la relación entre Moebius y el signo del infinito. Una mañana muy instructiva.
“Compartir la lectura es compartir el lenguaje placenteramente, afirmándolo como vehículo de entendimiento, fantasía y civilidad”. Giardinelli, M. (2006)
El alumnado de 1º y 2º ESO ha colocado en los pasillos de la ESO sus retratos lectores. El objetivo es ir compartiendo las portadas de los libros que leen y de esta manera detenerse a mirar lo que otros compañeros leen y motivarse en las lecturas de libros. Esperamos que esto sirva para que los libros nos enseñen a ver la vida desde diferentes puntos de vista y como dice la frase. «un niño que lee, será un adulto que piensa», esto se haga realidad.
Los niños de 2º de infantil hemos disfrutado de varias actuaciones musicales en la clase.
Pedro nos presentó varios instrumentos de viento: flautas, dulzaina, gaita… Interpretó muchas canciones conocidas y bailamos la danza del oso.
Ángeles Tena nos trajo varios instrumentos de percusión: cuencos tibetanos, zaphir, timbales, el hang drum (sorprendente)…todos ellos muy originales. Consiguió momentos de relajación mágicos y misteriosos.
¡Muchas gracias a estos grandes músicos por su entrega y gran sensibilidad que nos acercan al mundo de la música!
En estas dos últimas semanas, los niños de 2º de infantil, hemos disfrutado de nuestros papás en el taller de manualidades donde elaboramos una fantástica guitarra y una original máquina de sumar.
Fueron unas tardes donde disfrutamos de un ambiente cálido, ameno y por supuesto, nos encantó el poder compartir esta experiencia con vosotros.
¡¡¡ MUCHAS GRACIAS!!!
Ni fortnite ni video Games, empezamos los Traditional games!!!!
Esta semana comenzamos la unidad didáctica de juegos tradicionales en 6° de primaria, vamos a practicar juegos que fueron practicados por nuestros padres y abuelas. Hoy hemos comenzado por las carreras de chapas y le seguirán los próximos días las canicas, rayuela, la gallinita ciega, tiro al palo y otros juegos infantiles.
let’s play folk games!!!!
El pasado miércoles, los niños de 2° y 3° de infantil, vivimos una fantástica experiencia de la mano de Sofía en un concierto didáctico y motivador. Con el relato de un cuento interpretado, nos fueron presentando las diferentes emociones a través de la música y nos metieron en la historia como en un sueño. ¡Cómo escucharon y cómo disfrutaron participando en el escenario! ¡¡¡¡¡Genial!!!!!
Los niños de 3º de Infantil hemos disfrutado de un laborioso y divertido taller de costura, dónde hemos practicado enhebrar, hacer nudos y dar pequeñas puntadas para decorar las letras de nuestro nombre. Damos las gracias a los papás que nos han acompañado por su cariño y paciencia. ¡Entre todos lo hemos hecho fenomenal! ¡Mirad, Mirad!
