Internado Escuelas Pías de Andéraz

El internado de Navarra, un colegio a tu medida

Internado Escuelas Pías de Andéraz - El internado de Navarra, un colegio a tu medida

Recordando nuestros ex-alumnos: Curso 2009-2010

Volvemos a ponernos nostálgicos y recuperamos una foto del curso 2009 – 2010, en nuestra salida para conocer la Ruta de los Castillos de Estella.

Este curso, con más de 30 matriculas, fue un año lleno de actividad y movimiento en el centro, en donde siempre había lago que hacer o alguien con quien jugar.

En la foto, por desgracia, no pudieron estar todos los alumnos del centro, pese a lo cual, podemos reconocer muchas caras y rostros de gente muy querida.

Aitor, Germán, Laura, René, Isabella, Javier, Maite, Victor, Haizea, Egoitz, Vladis, Jesús, Danae, Iván, Marta, Isabel… y los rostros de dos de nuestros profesores, Iñaki e Inés.

 

Cuando se acaba Andéraz… empieza El Puy

Muchas personas se plantean la duda de que pasa cuando nuestros alumnos acaban su tiempo en el colegio. La idea generalizada es que después de nuestro cole, no hay nada más parecido, y el proyecto educativo termina aquí, pero eso es un tremendo error.

Cuando termina Andéraz, empieza el Colegio Diocesano Nuestra Señora del Puy. Este centro, es un colegio de ESO y Bachillerato de la localidad de Estella, con el cual llevamos años realizando una labor educativa conjunta, razón por la cual muchos de nuestros alumnos luego acuden a este centro, aprovechando las magníficas instalaciones de internado mixto de que disponen.

En El Puy, un completo grupo de profesionales de la educación, compuesto entre otros por Javier y Asun, dos docentes de nuestro centro, realizan una magnífica labor pedagógica, que les sitúa entre los centros punteros de nuestra comunidad.

Si queréis conocer más sobre este Colegio, no dudéis visitarlos en su página web:

http://www.elpuy.es/

 

Evaluación Diagnóstica

Como ya sabéis, el Gobierno de Navarra, auspiciado por el Ministerio de Educación, obliga a realizar una serie de pruebas diagnóstica en el curso de 6º de Primaria de diferentes áreas.

Por la reglamentación expuesta, estas evaluaciones se llevarán a cabo la semana próxima, de lunes a miércoles. En ellas, se evaluarán las destrezas y competencias de los alumnos de toda la Comunidad Foral, a la hora de resolver los cuestionarios de Lengua Castella (Expresión Escrita y Comprensión Lectora), Matemáticas e Inglés. En nuestro caso, Euskera no se evalúa.

 

 

Aprendiendo los usos y cuidados del agua

El miércoles 18 de mayo nos vinieron a visitar al centro dos educadoras de Nilsa, la empresa que se encarga de los procesos de cuidado y mantenimiento del agua en nuestra comunidad.

Desde las 9 de la mañana, hasta pasadas las 12h, las educadoras nos estuvieron enseñando como ahorrar agua en casa así como que podemos echar o no en ella en nuestro uso diario (por desagües, taza de baño…).

Tras el trabajo de aula, acudimos al río Iranzu, a escasa distancia del colegio, ha realizar un trabajo de campo en el que estuvimos examinando la pureza del agua del río, su suciedad, si es adecuado para el baño… Nos convertimos en pequeños científicos rodeados de probetas y utensilios de laboratorio.

En resumen, fue una bonita mañana aprovechada para conocer nuevas cosas sobre el agua, el medio ambiente, su cuidado y protección.

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¿Qué le puede aportar un internado a mi hijo?

Año tras año, padres y madres nos preguntan que puede aportarles a ellos y a sus hijos/as nuestro internado. Hoy os ponemos solo unos pocos de los muchos argumentos a favor que tiene nuestro estilo de colegio. ¡Os sorprenderá!

    • El establecimiento de contactos sociales resulta muy positivo para la futura vida personal y profesional del niño.
Cesar Ruperez, todo un campeón de Europa, con Andéraz

Cesar Ruperez, todo un campeón de Europa, con Andéraz

    • En un internado todas las actividades se llevan a cabo en comunidad. Esto es especialmente provechoso para hijos únicos y niños que presentan dificultades en entablar contactos sociales.

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    • Los menores adquieren competencias sociales, a trabajar en equipo, a tomar a los demás en consideración, a ser tolerantes y a establecer límites tanto a los propios deseos como a las exigencias de los demás.

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    • Los internados ofrecen más actividades de tiempo libre que las escuelas tradicionales. A los menores se les motiva para que tomen parte en actividades deportivas, manuales y artísticas.
Acariciando los caballos

Acariciando los caballos

    • El estilo de vida ordenada y sometido a reglas concretas, ayuda a los menores a estructurarse y evita la sobreprotección de los progenitores. Sobre todo en la adolescencia, se pueden paliar las tensiones que habitualmente se generan en el entorno familiar.

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    • Tanto los profesores como los formadores en general, son expertos pedagógicos, con lo que se garantiza un desarrollo personal positivo del menor, la adquisición de seguridad en uno mismo, un aprendizaje continuado y un adecuado sistema de trabajo.
Trajes para nuestro maestros

Trajes para nuestro maestros

    • Los padres que tengan una intensa vida laboral, pueden garantizar de este modo, una adecuada educación de los hijos.

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    • La convivencia en el internado fomenta la aceptación de la crítica, el sentido de esfuerzo personal y la confianza en uno mismo.
¡¡Qué bien lo pasaron!!

¡¡Qué bien lo pasaron!!

    • Los menores aprenden también a defender sus ideas y a amoldarse a las circunstancias en situaciones de crisis.

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    • En el internado se adquieren amistades que pueden durar toda una vida.

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He aquí un grupo de argumentos que nos distinguen de todas las demás escuelas, aspectos que solo un colegio como el nuestro pueden ofrecer.

¡Por qué un internado es más que un colegio!