Blog Paula Montal Ikastetxea

Fundación Educativa Escolapias

Blog Paula Montal Ikastetxea - Fundación Educativa Escolapias

LMHko 5. MAILAKOAK GARDELEGIra

El pasado viernes 31 de octubre, los alumnos de 5º EPO fuimos al Depósito Alternativo de Residuos de Gardelegi para conocer qué hacen allí y cómo se recoge y gestiona lo que allí se lleva.

Ostirala zen eta pentsatu ez genuen eguraldiaz autobusa hartu genuen Gardelegira joateko. Hango ardurardunek azaldu ziguten nola kudeatzen diren bertaratzen diren hondakinak (putreen artean, noski) eta zer egiten den sortzen den metano gasarekin eta lixibiatuekin (bai hitzak). Aizu, ze nolako usaina sortzen dute likido horiek!

Gero bertako laborategira pasatu ginen eta han ikusi genuen nola zaintzen duten ingurumena eta zein neurri hartzen dituzten bertako landaredia eta urak ez kutsatzeko.

Bukatzeko ze nolako hondakinak jasotzen diren bertan eta guk, etxean, nola lagundu dezakegun ikusi genuen.

Eta hau dena gure ingurumenari laguntzeko, noski!

AZOKA TXIKI 2014, 5º EPO

Aurten ere AZOKA TXIKIn hartuko dugu parte eta prestaketa lanak hasi ditugu. Benin-go Sirarou herrira joango da gure laguntza eta Iradier Arenan abenduaren 12an izango den ferian elkartuko gara denok.

ANIMATU ETA PARTE HARTU.

Estas dos últimas semanas los alumnos de 5º EPO hemos participado en la preparación de la AZOKA TXIKI 2014. Pero, ¿qué es la AZOKA TXIKI?

La AZOKA TXIKI es una acción solidaria protagonizada por niños y para niños.

Los derechos de los niños y niñas de África son iguales a los nuestros

Los derechos de los niños y niñas de África son iguales a los nuestros

Son nuestros hijos e hijas los que organizan un rastrillo solidario en torno a juegos y juguetes para poder ayudar a otros niños con más necesidades.

Este año, la ayuda de la AZOKA TXIKI va destina a la construcción de un comedor escolar en Benín (África) y dotar de material a dicha escuela. Gracias a Garazi de la Asociación Africanista Manuel Iradier hemos conocido a Nasira y ella nos ha explicado cómo viven allí y para qué necesitan nuestra ayuda.

Este es el enlace con el vídeo que vimos en clase y donde conocimos a Nasira.; https://docs.google.com/a/iradier.org/file/d/0Bx3j6kwcmF9mcl9vbHlzbWgzTFk/edit?pli=1

Durante las próximas semanas pediremos vuestra colaboración para poner en marcha nuestro puesto en la AZOKA y para ello recogeremos juegos y juguetes que no se usen en casa y así darles un nuevo destino.

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Nosotros estaremos allí. ¿Y tú?

Nosotros estaremos allí. ¿Y tú?

 

Os seguiremos informando.

Proyecto medioambiental-Agenda21-Tema del curso: MOVILIDAD-MUGIKORTASUNA

Estimados padres y madres,

¿Recordáis cuando ibais al colegio? El camino que hacíais, cómo ibais, con quién…es probable que os traiga muy buenos recuerdos. Seguramente de pequeños iríais a pie con algún familiar, pero enseguida empezaríais a ir con vuestros hermanos o amigos. En vuestra memoria estarán los juegos, las carreras, los que volvían sobre su “Sancheski”, las conversaciones sobre lo que había pasado en clase…
Piensa ahora en el camino que hace tu hijo o hija para ir al cole. ¿Crees que cuando sea mayor guardará gratos recuerdos?
Este curso 2014-15 el proyecto de Agenda 21 Escolar trata sobre la movilidad en los desplazamientos de los niños/as y jóvenes al centro escolar, con la intención de conocer cuál es la forma de realizarlos, cómo viven y sienten estos desplazamientos y los problemas o peligros que perciben en su recorrido. La finalidad de este trabajo es plantearnos la forma más saludable y segura de desplazarse en el camino a la escuela, que nos dé las garantías necesarias para propiciar el desplazamiento activo y autónomo de nuestros hijos/as.
Vuestra implicación es muy importante en este proyecto, por lo que os pedimos que apoyéis que vuestros hij@s vengan al Cole andando o en bici. Las conclusiones del trabajo que realizarán vuestros hijos e hijas, junto con sus opiniones e ideas, llegarán al ayuntamiento, que junto con el centro educativo, se ha comprometido a llevar a cabo actuaciones para mejorar la situación actual.
¡Animo, entre todos lo lograremos! Muchas gracias por vuestra colaboración.

El equipo de Agenda 21 escolar

¿Sabías que…
…1 de cada 3 escolares sufre sobrepeso u obesidad?
…en Europa, cada año, 25 millones de escolares sufren enfermedades respiratorias asociadas a la contaminación atmosférica?
Fte: “Camino escolar paso a paso”. DGT

Guraso agurgarriak,

Eskolara joaten zineten garaiaz oroitzen al zarete? Egiten zenuten bidea, nola joaten zineten, norekin … ziur oroitzapen onak izango dituzuela. Seguruenik oinez joango zineten, familiartekoren batekin hasieran, eta berehala, anai-arrebekin edo lagunekin. Zuen oroimenean egongo dira eskolara bidean egiten zenituzten jolas eta lasterketak, “Sancheski”-a , klasean pasatakoari buruzko solasaldiak …
Pentsatu orain zure seme-alaben eskolako bidean. Uste al duzu oroitzapen onak gordeko dituztela?
2014-2015 ikasturteko Eskolako Agenda 21eko proiektuaren barnean, ikasleek eskolarako bideko mugikortasuna aztertuko da, nola desplazatzen diren, ibilbide hauei buruz duten iritzia, nola sentitzen diren, zein arazo edo arrisku dituzten … Desplazamendu hauek egiteko modurik osasuntsuena eta seguruena, eta gure seme-alabek modu aktibo eta autonomoan egiteko modukoa topatzea izango da helburua.
Proiektu honetan, zuen inplikazioa oso garrantzitsua izango da.Zuen seme-alaben lanetatik ateratako ondorioak, eta haien iritzi eta ideiak, udaletxera bideratuko dira, ikastetxearekin batera gaur egungo egoera hobetzeko konpromisoa hartu baitute udaletik.
Denon artean lor dezakegu! Mila esker zuen parte hartzearengatik

Eskolako Agenda 21eko lantaldea

Ba al zenekien …

…3 ikasletik 1ek gehiegizko pisua edo gizentasuna duela?
… Europan urtero 25 milioi haurrek kutsadura atmosferikoari lotutako arnasketa arazoak pairatzen dituztela?
Iturria: “Camino escolar paso a paso”. DGT

KURTSO BUKAERAKO TXANGOA (1.ZIKLOA)

Pasa den ekainaren 18an, lehenengo zizkloko neska-mutilak egun zoragarria pasa genuen.

Goizean «La Leze» kobazuloan izan ginen eta han ibilaldi txiki bat egin genuen eta jolasteko denbora izan genuen.

Después de comer nos preparamos con muchas ganas para ir a la fábrica de Nestlé. Vimos un video explicativo de la historia de los helados,  las máquinas de hacer helados en pleno funcionamiento, pasamos corriendo por un área de congelación de -15º C, nos enseñaron nuestros dibujos expuestos que les habíamos mandado y por último, lo más esperado, pudimos disfrutar de dos ricos helados.

Errepikatzeko txangoa izan zen!

Opor zoriontsuak izan!

¡Nos vemos en septiembre!

HOTZ EXTREM parke abentura (Otxandio)

HOTZ EXTREM parke abentura (Otxandio)

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El miércoles día 18 los alumnos y alumnas del 2º ciclo de primaria nos fuimos al parque aventura de Otxandiano. Fue un día genial y nos lo pasamos en grande.

Abentura parkera heldu bezain pronto, arnesa jantzi eta altueraren arabera bi talde egin genituen. Hortik aurrera, disfrutatzera!!!!!!

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Zuhaitzez zuhaitz ibili ginen tximinoak bezala, baina beti ondo lotuta lurrera ez jausteko.

Lehengo zirkuitoak oso errazak ziren eta lurretik hurbil. 

 

Baina azkenengoak, konplikatuagoak eta 10 metrotan!

Bazkaltzeko, herrira joan ginen eta herriko plazan jatordua eta jolasak izan genituen.

Bueltako autobusa hartu baino lehen, argazki hau atera genuen.

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Oso esperientzia polita izan da eta errepikatzeko gogoekin gaude.

BYE,BYE KEVIN

Acabó el ciclo de Kevin en el cole. Gracias a la financiación del AMPA, el colegio y el Gobierno Vasco hemos podido trabajar con Kevin, un irlandés que ha ayudado a nuestr@s chic@s de primaria y secundaria con el speaking.Su implicación en el centro ha sido muy alto y han sido casi 130 horas de conversación desde que empezó su tarea allá por el mes de enero.So, wherever you are, bye Kevin; thank you very much. See you

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EGUNEROKOA (2. mailako ahozko lana)

Durante este curso, dentro del proyecto del Plan de Lenguas,  hemos trabajado cómo contar en euskera las rutinas desde la salida del colegio hasta la entrada al día siguiente.

Primero lo contamos oralmente con ayuda, luego fuimos capaces de escribirlo, y por último, con la ayuda de casa nos grabaron en un vídeo para verlo en clase. Un vez vistos todos decidimos cuál era el mejor elaborado, fijándonos en lo que cuentan, cómo lo cuentan, la expresión no verbal, etc.

Hona hemen aukeratu dugun bideoa. Hala ere, bideo guztiak primeran egon dira eta zalantza asko izan dugu bat bakarrik aukeratzeko.

EGILEA: Adrian.

ZORIONAK MUTIL!

 

INVITACIÓN «FIESTA SOLIDARIA DE LA FAMILIA»

Uniendo la fiesta de la familia con uno de los muchos proyectos que se trabajan en el cole como es el Plan de Lenguas, los alumnos y alumnas de 2º de primaria hemos trabajado durante esta semana la «Invitación». Hemos aprendido cómo tiene que ser una invitación y qué partes son imprescindibles que aparezcan en ella. De entre todas las invitaciones que han realizado por parejas, la que más nos ha gustado a todos ha sido la realizada por:

Lorena Ramos  y  Adrián Fenoy

 invitacion

 

¡ YA SABES, NO PUEDES PERDERTE LA FIESTA SOLIDARIA DE LA FAMILIA !

ESTÁIS TODOS INVITADOS