Blog Paula Montal Ikastetxea

Fundación Educativa Escolapias

Blog Paula Montal Ikastetxea - Fundación Educativa Escolapias

3º y 4º ESO -RECOGIDA BANCO DE ALIMENTOS-

Este año, como en anteriores ocasiones, nuestro Colegio ha participado en la recogida de alimentos organizada por el Banco de Alimentos.
Alumn@s voluntari@s de 3º y 4º de ESO junto con algunos profesores, hemos estado recogiendo alimentos en 2 supermercados cercanos al Cole. Aquí aparecemos algunos de los que acudimos.

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La solidaridad de la gente es asombrosa; en general, todo el mundo está concienciado y ha dado algún producto o alimento para las personas que lo están pasando mal.
Para nosotros ha sido una experiencia muy positiva.

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Agenda 21 Taller: eficiencia energética-energías renovables 3ºESO

Dentro del proyecto medioambiental Agenda 21 Escolar, los chic@s de 3ºESO hemos realizado en la Casa de la Dehesa de Olarizu una actividad educativa relacionada con el uso eficiente de la energía y las energías renovables.

La actividad ha incluido un taller y una visita por la Dehesa. El taller se basa en la realización de una auditoria energética en el edificio usando sistemas para la estimación de necesidades y consumos energéticos (luz, electricidad, calefacción). La visita consiste en un recorrido por las instalaciones de energías renovables del edificio.

Los objetivos de dicha actividad eran sensibilizar sobre la importancia de las energías renovables y fomentar un uso racional de la energía
Hemos aprendido valores como la responsabilidad , sostenibilidad y trabajo en equipo.

Olarizuko etxaldeko instalazioak oinarritzat hartuta, energiaren erabilera eraginkorrari eta energia berriztatzaileei buruzko hezkuntza jarduera bat egingo da.
Jarduerak lantegi bat eta Olarizuko etxaldeko bisita hartzen ditu barne. Lantegian eraikineko energiari buruzko auditoretza egingo da, energia beharrak eta kontsumoak aurreikusteko sistemak baliatuta (argia, elektrizitatea, berogailuak). Energia berriztatzaileak baliatzen diren eraikineko instalazioetan zehar egingo da bisita.
Energia berriztagarrien garrantziaz sentsibilizatzea eta energia neurriz erabil dadin sustatzea helburuak izan dira
Iraungarritasuna , erantzukizuna eta elkarrekiko lana ikasi ditugu.

DBH-3 Elkarrekin egonda

DBH-ko 3.mailakoak Anderazen egon ginen apirilaren 23 eta 24an Sagrariorekin konbibentziak egiteko.

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Bi egun egon ginen hor dauden ikasleekin eta gure ekintzak egiten. Denbora librean beraiekin jolasten genuen futbolean edo kulunketan.
Oso ongi pasatu genuen eta pena bat izan zen bakarrik 2 egun izan zirela. Espero dugu hurrengo urtean itzultzea

BOKATA SOLIDARIOA DBHko 3 maila

Pasaden asteko ostiralean bokata solidarioa egin genuen, eta DBHko laugarren mailakoek prestatu zuten.
Lehenik eta behin, bi bideo ikusi genituen. Lehenengo bideoa mesedezko kate bati buruz zen eta bigarrena abesti bati buruz, Makakok abestutakoa eta “Hijos de un mismo Dios” izenekoa.
Hau ordu batetik ordu bat eta erdietara izan zen. Ordu bat eta erdietan bokata hartzera eta jatera joan ginen polikiroldegira, elurra zegoenez gero. Ordu erdi bat eduki genuen bokata jateko, eta ordu batetan DBHko bigarren, hirugarren etalaugarren mailakoek, irakasle batekin solidaritateari buruzko bideo bat egiteko eta grabatzeko aukera eduki genuen.
Lehen hezkuntzakoak eta DBHko lehenengo mailakoak palikiroldegian geratu ziren hainbat gauza egiten.
Ordubi eta erdietan ikusentzutezko gelan bideo guztiak ikusi genituen. Azkenetik hiruretan DBH-koak etxera eta lehen hezkuntzakoak klasera itzuli ziren.

Proyecto medioambiental-Agenda21-Tema del curso: MOVILIDAD-MUGIKORTASUNA

Estimados padres y madres,

¿Recordáis cuando ibais al colegio? El camino que hacíais, cómo ibais, con quién…es probable que os traiga muy buenos recuerdos. Seguramente de pequeños iríais a pie con algún familiar, pero enseguida empezaríais a ir con vuestros hermanos o amigos. En vuestra memoria estarán los juegos, las carreras, los que volvían sobre su “Sancheski”, las conversaciones sobre lo que había pasado en clase…
Piensa ahora en el camino que hace tu hijo o hija para ir al cole. ¿Crees que cuando sea mayor guardará gratos recuerdos?
Este curso 2014-15 el proyecto de Agenda 21 Escolar trata sobre la movilidad en los desplazamientos de los niños/as y jóvenes al centro escolar, con la intención de conocer cuál es la forma de realizarlos, cómo viven y sienten estos desplazamientos y los problemas o peligros que perciben en su recorrido. La finalidad de este trabajo es plantearnos la forma más saludable y segura de desplazarse en el camino a la escuela, que nos dé las garantías necesarias para propiciar el desplazamiento activo y autónomo de nuestros hijos/as.
Vuestra implicación es muy importante en este proyecto, por lo que os pedimos que apoyéis que vuestros hij@s vengan al Cole andando o en bici. Las conclusiones del trabajo que realizarán vuestros hijos e hijas, junto con sus opiniones e ideas, llegarán al ayuntamiento, que junto con el centro educativo, se ha comprometido a llevar a cabo actuaciones para mejorar la situación actual.
¡Animo, entre todos lo lograremos! Muchas gracias por vuestra colaboración.

El equipo de Agenda 21 escolar

¿Sabías que…
…1 de cada 3 escolares sufre sobrepeso u obesidad?
…en Europa, cada año, 25 millones de escolares sufren enfermedades respiratorias asociadas a la contaminación atmosférica?
Fte: “Camino escolar paso a paso”. DGT

Guraso agurgarriak,

Eskolara joaten zineten garaiaz oroitzen al zarete? Egiten zenuten bidea, nola joaten zineten, norekin … ziur oroitzapen onak izango dituzuela. Seguruenik oinez joango zineten, familiartekoren batekin hasieran, eta berehala, anai-arrebekin edo lagunekin. Zuen oroimenean egongo dira eskolara bidean egiten zenituzten jolas eta lasterketak, “Sancheski”-a , klasean pasatakoari buruzko solasaldiak …
Pentsatu orain zure seme-alaben eskolako bidean. Uste al duzu oroitzapen onak gordeko dituztela?
2014-2015 ikasturteko Eskolako Agenda 21eko proiektuaren barnean, ikasleek eskolarako bideko mugikortasuna aztertuko da, nola desplazatzen diren, ibilbide hauei buruz duten iritzia, nola sentitzen diren, zein arazo edo arrisku dituzten … Desplazamendu hauek egiteko modurik osasuntsuena eta seguruena, eta gure seme-alabek modu aktibo eta autonomoan egiteko modukoa topatzea izango da helburua.
Proiektu honetan, zuen inplikazioa oso garrantzitsua izango da.Zuen seme-alaben lanetatik ateratako ondorioak, eta haien iritzi eta ideiak, udaletxera bideratuko dira, ikastetxearekin batera gaur egungo egoera hobetzeko konpromisoa hartu baitute udaletik.
Denon artean lor dezakegu! Mila esker zuen parte hartzearengatik

Eskolako Agenda 21eko lantaldea

Ba al zenekien …

…3 ikasletik 1ek gehiegizko pisua edo gizentasuna duela?
… Europan urtero 25 milioi haurrek kutsadura atmosferikoari lotutako arnasketa arazoak pairatzen dituztela?
Iturria: “Camino escolar paso a paso”. DGT

FIN DE CURSO 1º Y 2º ESO-LUGARES DE MADRE PAULA Y PORT AVENTURA

Al finalizar este curso los alumn@s de 1º y 2º de ESO hemos realizado un viaje muy entretenido y divertido, donde hemos visitado distintos lugares en los que vivió y dio clases nuestra fundadora Madre Paula Monta

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Estuvimos en el Monasterio de Monserrat, lugar de referencia para ella cada noche; en Olesa de Monserrat  donde vivió los últimos 30 años y donde reposan sus restos mortales y en Arenys de Mar , donde nació y se gestó su vocación.

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Para finalizar el último día lo pasamos en Port Aventura montándonos en muchas atracciones y viendo cantidad de espectáculos.

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La convivencia ha sido muy agradable y hemos vivido momentos  interesantes.

AGENDA 21-FORO MUNICIPAL SOBRE RESIDUOS

alcalde

Alumnas representantes de nuestro Colegio junto con más compañeros de otros colegios de Vitoria-Gasteiz, nos hemos reunido en el Palacio de Villa Suso para exponerle al alcalde las propuestas y compromisos que acordamos hace unos días en el Foro Escolar de Agenda 21 sobre el tan actúal tema de los residuos en nuestra ciudad.

grupo

En la imagen aparecen las alumnas que nos representaron:

Noelia, María, Sara y Eider, que como se ve en la siguente imagen , fue la encargada de exponer alguna de las ideas sobre los residuos.

Eider

 

 

 

 

ENERGIAS RENOVABLES – ENERGIA BERRIZTAGARRIAK (3ºESO)

En abril los alumnos de 3ºESO realizamos un taller de energías renovables, con especial atención dedicada a la energía solar.

Los objetivos eran sensibilizar sobre la importancia de las energías renovables y fomentar un uso racional de la energía.

3.DBHkoek energia berriztagarriei buruzko lantegia eguin genuen. Zeinetan arreta berezia eskainiko baitzaio eguzki-energiari.

Helburuak

  • Energia berriztagarrien garrantziaz sentsibilizatzea.
  • Energia neurriz erabil dadin sustatzea.

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FORO ESCOLAR SOBRE RESIDUOS -AGENDA 21

A principios del mes de abril varios alumnos de Primaria(Aketx y Nahia de 4ºEPO ,Noelia y Eider de 6ºEPO) y Secundaria (María y Sara de 1ºESO y Aida y Oscar de 4ºESO), en representación del Colegio, junto a alumnos de otros Centros Educativos de todo Vitoria-Gasteiz, han acudido a un encuentro  donde se han debatido y propuesto acciones y compromisos relacionados con los residuos. Se ha dado importancia a la regla de las “3 R” : REDUCIR – REUTILIZAR – RECICLAR

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