El Colegio ha vuelto a participar en el último de los Foros medioambiental sobre residuos que se han celebrado este curso.

Los alumnos que acudieron en representación del Colegio fueron : de 4º de EPO: Alazne y Naiara; y de 5º de EPO: Asier y Nerea

Se le han planteado al Ayuntamiento, y en concreto al Alcalde, al Concejal y a los técnicos  de Medio Ambiente, sugerencias, preguntas y compromisos relacionados con la gestión de los residuos, que los alumnos de los distintos Colegios de Vitoria-Gasteiz hemos trabajado durante este curso y  sobre los que hablamos en el pasado Foro Escolar del mes de abril.

Joan den astean, Kimika ikasgaia ikasten dugun ikasleak Gasteizko udalaren laborategietara joan ginen.

Hauetako ekintzak ikasi genituen:

— Edangarrien eta igerilekuen uren analisisa

— Hondakin-uren analisisa

–Arnasten dugun airearen analisisa

–Artesanal eta industrial elikagaien  analisisa

El Colegio ha participado en el Foro escolar sobre residuos.

Los alumnos que nos han representado son de 4º de EPO: Alazne y Naiara; y de 5º de EPO: Asier y Nerea

Nos hemos reunido con alumnos de otros Colegios de Vitoria y hemos debatido sobre buenos hábitos para generar la menor cantidad de residuos posible

Ikastetxeak ikasleen eta udal teknikarien arteko foroan parte hartu du.

Gai hauek landu ditugu:

           –Kale publikoen garbiketa

          –Tratamendua: ontziak

          –Jasotzeko sistemak

–Tratamendua: gainerakoa -materia organikoa

Honako argazkietan joan diren ikasleak agertzen dira

Este año nuestro Colegio ha vuelto a participar en la recogida de alimentos organizada por el Banco de Alimentos.
Alumn@s voluntari@s de 3º y 4º de ESO junto con algunos profesores, hemos estado recogiendo alimentos en 3 supermercados cercanos al Cole. Aquí aparecemos algunos de los que acudimos.

En general, todo el mundo está concienciado y se ve la solidaridad con los más necesitados, dando algún producto o alimento para las personas que lo están pasando mal.
Para nosotros ha sido una experiencia muy positiva.

   Os recordamos que este curso el tema de Agenda 21 es residuos.

   Aprovechamos  que esta   semana es la semana de prevención y reducción de residuos para  insistir que en el patio están colocados dos contenedores amarillos  para echar recipientes de plástico, papel de aluminio y briks.  Recordar a vuestros hijos, que los usen en la hora del recreo

                         Un saludo

Equipo Agenda 21

Estos son algunos de los momentos del curso sobre mantenimiento , uso y normas de la bici que hemos realizado l@s de 3ºESO dentro del proyecto Agenda 21 escolar-Movilidad.

Dentro del proyecto medioambiental Agenda 21 Escolar,  los chic@s de 3ºESO hemos realizado en la Casa de la Dehesa de Olarizu  una actividad educativa relacionada con el uso eficiente de la energía y las energías renovables

La actividad ha incluido un taller y una visita por la Dehesa. El taller se basa en la realización de una auditoria energética en el edificio usando sistemas para la estimación de necesidades y consumos energéticos (luz, electricidad, calefacción). La visita consiste en un recorrido por las instalaciones de energías renovables del edificio.

Los objetivos de dicha actividad eran sensibilizar sobre la importancia de las energías renovables y fomentar un uso racional de la energía

Hemos aprendido valores como la responsabilidad , sostenibilidad y trabajo en equipo

  Olarizuko etxaldeko instalazioak oinarritzat hartuta, energiaren erabilera eraginkorrari eta energia berriztatzaileei buruzko hezkuntza jarduera bat egingo da.

Jarduerak lantegi bat eta Olarizuko etxaldeko bisita hartzen ditu barne. Lantegian eraikineko energiari buruzko auditoretza egingo da, energia beharrak eta kontsumoak aurreikusteko sistemak baliatuta (argia, elektrizitatea, berogailuak). Energia berriztatzaileak baliatzen diren eraikineko instalazioetan zehar egingo da bisita.

Energia berriztagarrien garrantziaz sentsibilizatzea eta energia neurriz erabil dadin sustatzea helburuak izan dira

Iraungarritasuna , erantzukizuna  eta elkarrekiko lana ikasi ditugu

Movilidad escolar autónoma y activa

Durante este curso nuestro colegio Paula Montal ha participado en la Dinámica del FORO ESCOLAR  del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, en el que se ha realizado al igual que el curso pasado, un diagnóstico sobre la Movilidad Escolar para conocer nuestros hábitos y fomentar la autonomía en el desplazamiento a los diferentes Centros Escolares de la ciudad.En este FORO han participaron alumn@s de 4ºde EPO (Yaiza y Ieltxu), 5ºde EPO (Nora e Ixone), de 1ª de ESO (Mandila e Iker) y 3º de ESO (Ane y Mónica).

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En la primera convocatoria fueron los mayores;se hizo en el Centro cívico de Aldabe el 19 de abril y la segunda convocatoria, fue el 21 de abril. Nuestros chic@s trabajaron en grupos con otros Colegios  para poner en común las propuestas y compromisos de cada Centro escolar  sobre la Movilidad recogidos en este curso.

 El segundo encuentro, el Foro Municipal, se realizará en el mes de mayo en el Palacio de Villa Suso. Allí nuestros representantes y los de otros Colegios se reunirán con el Alcalde de Vitoria para presentar el trabajo realizado durante el curso y para exponer las conclusiones y propuestas de mejora de desplazamiento a los distintos Centros Escolares. El alcalde dará respuestas a dichas propuestas

El pasado jueves 17 de diciembre alumn@s de secundaria representantes de Agenda 21 escolar estuvimos en el Foro sobre Movilidad en el Palacio de congresos Europa al que acudieron técnicos municipales y otros colegios de Vitoria.
El objetivo de este encuentro era que tuviéramos la posibilidad de conocer de cerca las acciones, planes y las líneas estratégicas del Ayuntamiento con respecto a la movilidad escolar autónoma y activa.
Los temas que trabajamos fueron:
– Espacio público.        -Seguridad vial y tráfico          -Transporte público
– Movilidad peatonal.              -Movilidad ciclista