El Papa Francisco invita a todas las personas a celebrar un año especial dedicado a la misericordia: la alegría del perdón, la reconciliación, la compasión…
Si quieres profundizar en todo esto con nosotros, acércate a esta charla.
Archivo mensual: abril 2016
ACTIVIDAD INTERGENERACIONAL EN CICLOS FORMATIVOS
El Claustro de Ciclos Formativos, ha organizado la Actividad Intergeneracional, enmarcada dentro del Proyecto de Innovación que se lleva a cabo en la etapa: «Desarrollo de habilidades personales, sociales y profesionales. Aplicación en el ámbito sanitario, especialmente en población geriátrica. «
Se trata de poner en práctica la observación y la comunicación con las personas que en un futuro van a ser, principalmente, su campo de acción en el entorno laboral, la población geriátrica.
Los alumnos de TCAE vespertino acudieron a una clase de Tai Chi, con los usuarios del “Hogar y Centro de Día San José”. Después conversaron con ellos y visitaron el centro de día.
Los alumnos de 1º TFP visitaron la “Casa Madre de la Esperanza”, donde residen religiosas Escolapias, ya jubiladas y algunas de ellas con diferentes grados de dependencia, que necesitan cuidados. En esta visita el alumnado ha llevado a cabo una actividad de promoción de la salud, ha tomado la tensión a las religiosas y luego ha conversado con ellas.
Los alumnos de TCAE diurno, han acudido a la “Residencia Las Fuentes”. El encuentro ha tenido que ver con la puesta en práctica de la observación de capacidades cognitivas y físicas de los usuarios, a partir de una actividad relacionada con la musicoterapia, en la que interactuado con los usuarios con diferentes grados de dependencia.
En todos los casos la actividad ha sido preparada previamente en el colegio, de forma transversal y especialmente en algunos módulos más relacionados curricularmente con los objetivos de la dinámica.
Posteriormente también se ha establecido una evaluación de la actividad, que nos permita concretar lo que hemos aprendido y revisar la planificación de la misma en posteriores ocasiones.
Disfrutamos mucho aprendiendo de una forma diferente y el alumnado obtiene una visión más real de lo que será una parte importante de su trabajo, la relación con las personas y especialmente con las personas mayores.
Queremos dar las gracias especialmente a los trabajadores de los distintos centros que hemos visitado, por su implicación, su colaboración y su entusiasmo en todo momento.
EASTER EGG HUNT (EN)
After Easter holidays, we look forward to an entertaining visit, Easter Bunny!
We worked a lot to make of this day, a great day when all kids went to the playground in order to look for the colourful chocolate eggs that Easter Bunny hid there.
We made beautiful Easter baskets to collect and to keep all the eggs. We also made a finger puppet with the shape of a rabbit! Painting and decorating them in class was very funny.
We were ready and the big day has finally arrived! While we were playing and working in class, Easter bunny came to our school and hid chocolate eggs all over the playground.
All of us went outside ready for picking up the delicious chocolate Easter eggs. We looked for them in the hedges, in the sandbox, in the slide, in the benches, etc. Easter Bunny left them everywhere!
Thank you for visiting us and thanks to Carmen, Teresa and Mabel for helping us!
See you next year Easter Bunny!
EASTER EGG HUNT (ES)
Tras las vacaciones de Semana Santa llega la Pascua y los alumnos de infantil esperan con entusiasmo al «Easter Bunny».
No han faltado los preparativos para el gran día de «Easter Egg Hunt» en el que todos los niños de infantil salieron al patio a recoger los coloridos huevos de chocolate que dejó escondidos el «Easter Bunny»para todos.
Comenzamos preparando cestitas para recoger y guardar los huevos de chocolate y también una marioneta de dedos. Fue divertidísimo colorearlas y decorarlas en clase.
Y por fin el esperado día… mientras estábamos en clase jugando y trabajando, el «Easter Bunny» visitó el cole y escondió por todo el recreo ¡huevos de chocolate!
Todos salimos al recreo preparados para recoger los riquísimos «chocolate easter eggs». Los buscamos por los setos, en el arenero, en el tobogán, en los bancos… ¡el conejito había dejado huevos por todas partes!
Delicious! Gracias por visitarnos y gracias a Carmen, Teresa y Mabel por ayudarnos.
See you next year «Easter Bunny».
1º ESO NOS VAMOS AL AUDITORIO.
Los alumnos de 1º ESO nos hemos ido al Auditorio de Zaragoza, a la impresionante Sala Mozart para ver un concierto.
El tema nos ha gustado mucho, ha sido: MANOS A LA OBRA.
Os explicamos:
-¿Por dónde empieza un compositor a escribir una obra de música…?
-Se le ocurre una idea, una IDEA MUSICAL…, que empieza por surgir en su imaginación. A partir de ahí se construye la obra musical al igual que se construye un edificio.
El concierto ha sido amenizado por unos albañiles que aparecen en escena creyendo que van a construir un edificio. Como han visto que el concierto se titula «Manos a la obra», pues ahí están, preparados con sus herramientas para trabajar. Rápidamente la narradora interviene “… pero lo que queremos construir es una obra musical, no un edificio. Por eso necesitamos un compositor no un albañil…” Gracias a este argumento el público va tomando consciencia de cómo se crea una pieza musical. El concierto lo ha interpretado el «Grupo Enigma», que es la orquesta de cámara del Auditorio. El director es Juan José Olives.
Hemos podido escuchar: Carmen de Bizet, Sinfonía nº40 Mozart, Septimino de Beethoven, Suite Peer Gynt de Grieg…
Lo hemos pasado genial. Nos ha encantado.