Colegio Calasanz

Fundación Educativa Escolapias

Colegio Calasanz - Fundación Educativa Escolapias

¡¡UNA GRAN MISIÓN PIRATA!!

Esta semana ha venido a visitarnos el Pirata Barba-Roja, y tras recitarnos la poesía de José de Espronceda, nos ha encomendado una difícil tarea. Tenemos que encontrar un tesoro que hay escondido en nuestra ciudad, muy próximo a las orillas del Ebro. ¿Seremos capaces de conseguirlo? ¡¡Ya os contaremos!!

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LOS DE 1º ESO VISITAMOS LA EXPOSICIÓN “LOS SONIDOS DE LA IMAGEN”

 

 

 

 

 

 

 

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Al llegar al Centro de Historias, tuvimos la suerte de que nos recibiera Ángel Vergara que es Licenciado en Historia del Arte y músico en ejercicio, especializado en músicas de tradición popular y antiguas. Es autor de varios libros acerca de Organología (estudio y descripción de los instrumentos musicales) y numerosos artículos publicados en revistas especializadas. Él iba a ser nuestro guía en la exposición.

La exposición ‘Los sonidos de la imagen‘ muestra imágenes artísticas, a través de reproducciones fotográficas, y, junto a ellas, los instrumentos representados. Algunos de estos instrumentos son réplicas de los representados en las obras artísticas, o bien instrumentos actuales o tradicionales que se corresponden con los plasmados en las obras. Ángel nos iba acercando al rico legado artístico musical que nos rodea. Arpas, trompetas, flautas, chirimías o dulzainas eran presentadas y  tuvimos la suerte de escuchar varios instrumentos de la tradición aragonesa. Disfrutamos mucho con esta exposición.

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APRENDEMOS A INTERPRETAR – TEATRO 2º ESO

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Desde la asignatura de Lengua y Literatura y gracias a la Compañía de teatro LaClac hemos podido disfrutar de escenas del libro de lectura leído en clase: Cuentos de Vicente Blasco Ibáñez. También hemos recorrido a través de la voz del actor, la vida de este escritor.

Los actores y actrices han desempeñado muy bien su papel, si se tiene en cuenta que unos minutos antes, el actor principal, les ha dado un pequeño texto para que lo interpretaran. Han sabido improvisar en el escenario como si fueran actores de verdad.¡Viva el teatro!

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INTERPRETAMOS EN TEATRO 1º ESO

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Los alumnos de 1º ESO hemos tenido la oportunidad, gracias a la editorial Vicens-Vives y la compañía de teatro LaClac, de poder interpretar escenas del libro de lectura leído en clase: Cuentos hebreos.

Hemos disfrutado mucho, unos como público y otros como intérpretes. La actriz nos ha dado la enhorabuena y nuestra profe de Lengua, también. ¡VIVA EL TEATRO!

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FESTIVAL AMIGOS DEL MUNDO

El pasado 17 de mayo volvimos a celebrar el tradicional festival Amigos del Mundo, cuyo objetivo recaudar dinero para financiar la construcción de un colegio de las MM. Escolapias en Kattuvilai, una localidad pobre en la región de Tamil Nadu, al sur La India.

Los alumnos de 5º , 6 de primaria y ESO bailaron al ritmo de las danzas tradicionales del Sobrarbe, hip hop, cha cha cha, lindy hop y bailes modernos aprendidos y clase de Educación Fisica dentro del bloque de actividades físico-artisticas.

No solo disfrutamos de los bailes de nuestros compañeros sino que todos acabamos bailando al ritmo de la macarena y el Paquito el chocolatero.

Muchas Gracias por participar!!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

DIÁLOGO CON UN ACTOR en 1º ESO

CON RAFA BLANCA

 

Rafa Blanca, licenciado en Arte Dramático, actualmente sale interpretando a Lambán en Oregón televisión, pero también interpreta a otros personajes del deporte aragonés como Lafita, Toni Doblas, Gabi o Salvador Asensio. Miembro de la Compañia El gato negro, compagina su trabajo impartiendo clases de interpretación en el Conservatorio profesional de danza. Nos ha hablado de sus inicios, de su pasión por el teatro, de sus nuevos proyectos televisivos. Nos ha contagiado su verdad, su simpatía y su humildad en hacer las cosas con sentido y con ilusión. Nos ha prometido que volverá.

 RAFA BLANCA

¡¡AL ABORDAJEEEEEEE!!

Los niños de 2º de Infantil hemos emprendido este trimestre un emocionante viaje a bordo de un barco pirata. Con la visita de “barba-blanca”  hemos comenzado esta gran aventura…¿Conseguiremos llegar a ser verdaderos piratas?. Ya os iremos contando…

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“LA BARRACA” EN 4º DE ESO

El miércoles 9 de mayo los alumnos de 4º de ESO asistieron y participaron en la representación de “La barraca” de Vicente Blasco Ibañez. Esta obra es considerada por los críticos literarios como la mejor de sus novelas.

Batiste, Teresa, Pimentó, el Tío Tomba, los Amos y hasta el Tribunal de las Aguas llenaron nuestro escenario. La lucha por una existencia digna, la miseria  de los huertanos,  la injusticia social y el trágico final con el incendio de la Barraca nos hicieron revivir toda la novela que habíamos leído.

“RINCONETE Y CORTADILLO” EN 3º DE ESO

El viernes día 4 de mayo los alumnos de 3º de ESO asistieron y participaron en  la representación de “Rinconete y Cortadillo” de  Miguel de Cervantes.

Se recrearon en nuestro Salón de Actos las partes de una obra teatral barroca, nuestros alumnos disfrutaron mucho como participantes y como espectadores.

Aquí os pongo algunas fotos del evento.

2º E.S.O. Salida “De San Miguel a la Magdalena”

Los de 2º de E.S.O. hemos visitado  el entorno de lo que fue la Judería de Zaragoza. El recorrido ha comenzado en la Plaza de San Miguel, donde estuvo una de las puertas de Zaragoza (la puerta del Duque) y allí nos han explicado la fachada de la iglesia, la torre mudéjar con “la campana de los perdidos”….

Después nos hemos metido por callejuelas estrechas donde la monitora nos iba contando pormenores de la cultura y costumbres de la comunidad judía medieval y enseñando dónde se encontraba la sinagoga y los baños judíos.

También hemos visto la torre mudéjar de la Magdalena y el lugar donde estaba la antigua Universidad de Zaragoza.

Por último hemos pasado por la iglesia de San Nicolás y el monasterio de las Canonesas. Allí nos han contado cosas muy curiosas sobre la vida de la mujer medieval.

La visita ha finalizado en la antigua Puerta del Sol de la que solo queda su dibujo en el muro.

Se trata de  lugares que han sido de gran importancia para nuestra ciudad y que, sin embargo, no se contemplan en los recorridos histórico-artísticos habituales.