Colegio Calasanz

Fundación Educativa Escolapias

Colegio Calasanz - Fundación Educativa Escolapias

2º E.S.O. visita las Cortes de Aragón y el Palacio de la Aljafería.

Los de 2º ESO hemos ido a visitar el Palacio-Castillo de la Aljafería y las Cortes de Aragón.  Tuvimos la oportunidad de asistir durante 15 minutos a una sesión del Parlamento aragonés. Antes y después nos explicaron su funcionamiento pero lo más interesante fue que pudimos ver y oír las exposiciones, réplicas y contrarréplicas entre un Consejero del gobierno aragonés y diputados de la oposición.

Después visitamos el castillo-palacio para ver directamente una muestra del mejor arte islámico, de los magníficos jardines árabes  y de la majestuosidad de, por ejemplo, el Salón del Trono de los Reyes Católicos.

Aquí van algunas fotos hechas durante la actividad.

1º E.S.O. visita el Teatro Romano de Zaragoza: actividad “Abajo el telón”.

El miércoles 13 de Junio los de 1º ESO fuimos a ver el Teatro romano de Zaragoza y su museo. Aprendimos muchas cosas relacionadas con la presencia romana en nuestra ciudad. Lo más divertido fueron las  escenas teatrales que representamos, ataviados con disfraces y máscaras, como si fuésemos actores de época en la Cesaraugusta romana. Aquí están las fotos.

2º E.S.O. Salida “De San Miguel a la Magdalena”

Los de 2º de E.S.O. hemos visitado  el entorno de lo que fue la Judería de Zaragoza. El recorrido ha comenzado en la Plaza de San Miguel, donde estuvo una de las puertas de Zaragoza (la puerta del Duque) y allí nos han explicado la fachada de la iglesia, la torre mudéjar con “la campana de los perdidos”….

Después nos hemos metido por callejuelas estrechas donde la monitora nos iba contando pormenores de la cultura y costumbres de la comunidad judía medieval y enseñando dónde se encontraba la sinagoga y los baños judíos.

También hemos visto la torre mudéjar de la Magdalena y el lugar donde estaba la antigua Universidad de Zaragoza.

Por último hemos pasado por la iglesia de San Nicolás y el monasterio de las Canonesas. Allí nos han contado cosas muy curiosas sobre la vida de la mujer medieval.

La visita ha finalizado en la antigua Puerta del Sol de la que solo queda su dibujo en el muro.

Se trata de  lugares que han sido de gran importancia para nuestra ciudad y que, sin embargo, no se contemplan en los recorridos histórico-artísticos habituales.

3º E.S.O. participa en la actividad “Cine y Derechos Humanos”

El pasado lunes 9 de Abril, las dos clases de 3º E.S.O.  nos desplazamos al Centro Cultural Joaquín Roncal de Zaragoza para participar en la XV edición sobre Cine y Derechos Humanos. En esta actividad siempre se propone mirar al mundo y reflexionar sobre distintas realidades sociales como primer paso para poder cambiarlas y mejorarlas en la medida de nuestras posibilidades.

Este año el tema escogido para trabajar ha sido la dramática situación de miles de personas que intentan llegar a Europa huyendo de los conflictos bélicos en sus países de origen. En concreto nos centramos en los refugiados que huyen de la guerra en Siria.

Creo que salimos más concienciados y fortalecidos en valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la igualdad de oportunidades.

3º E.S.O Actividad sobre el ESTATUTO de AUTONOMÍA de ARAGÓN.

El Estatuto de Autonomía es la ley que institucionaliza una Comunidad Autónoma: Aragón en nuestro caso. Dada su importancia hemos querido saber un poco más sobre el mismo y, a través de la organización “Faeton Servicios Educativos”, profundizar  en el tema utilizando un método  muy didáctico y práctico. Lo hemos hecho en 3º de E.S.O.

2º E.S.O. Actividad “IDENTIDAD Y SÍMBOLOS DE ARAGÓN”.

Complementando la asignatura de Historia en 2º de Secundaria,  hemos tenido una actividad sobre “Identidad y símbolos de Aragón”.  La ha realizado, con mucho acierto, la organización Faeton Servicios Educativos.

Ahora sabemos mucho más sobre el conjunto de rasgos propios que nos caracterizan como colectividad.

 

2º E.S.O. Visita al Palacio de la Aljafería.

Los de 2º ESO hemos ido a visitar el Palacio-Castillo de la Aljafería.  Pudimos ver directamente una muestra del mejor arte islámico y sus maravillosos jardines  junto a la majestuosidad de, por ejemplo, el Salón del Trono de los Reyes Católicos.

Aunque no se pudo visitar el Salón de Plenos de las Cortes de Aragón (estaba en obras), nos llevaron a una sala anexa donde nos explicaron, con ayuda de  imágenes, el funcionamiento de las Cortes Aragonesas.

Aquí van algunas fotos hechas durante la actividad.

1º ESO Visita el TEATRO ROMANO DE ZARAGOZA.

A principios del mes de Junio, los alumnos de 1º ESO fuimos a ver el Teatro Romano de Zaragoza y su museo.

Sabíamos muchas cosas sobre la presencia romana en nuestra ciudad pero no habíamos tenido la oportunidad de visitar este testimonio de su cultura que, desde el S. I d.C. , permanece enclavado en el centro de Zaragoza.

La visita nos resultó muy amena e instructiva. Aquí están las fotos.

1º ESO SEMANA BLANCA

Los alumnos de 1º E.S.O han tenido las actividades de su Semana Blanca en Candanchú.  La abundancia y calidad de la nieve posibilitó realizar el cursillo para  aprender a esquiar,  perfeccionar la técnica a los que ya sabían y disfrutar de este apasionante deporte.

En Jaca, por las tardes,  hubo diversión en la bolera, aprendizaje cultural en la Catedral y su museo, y patinaje sobre hielo en el Pabellón. Pero lo más importante ha sido el buen ambiente y compañerismo reinante durante unas jornadas de convivencia en un lugar y en un medio muy diferente al que ellos están acostumbrados. Todo educa.

La experiencia ha sido muy positiva para todos.

 

3º ESO Cine y Derechos Humanos

A finales del pasado mes de Marzo los alumnos de 3º de Secundaria fuimos al Centro Joaquín Roncal (Fundación CAI-ASC y Obra Social CAI) para realizar una actividad relacionada con la defensa de los Derechos Humanos.

En esta ocasión se trataba del Derecho a la Educación. Mediante el visionado de un documental y el posterior coloquio y actividades en las aulas-taller nos dimos cuenta de lo difícil que es obtener ese derecho en según qué países.